Curso de Gestão da Formação

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A gestão da formação tem o papel de assegurar as condições necessárias para a execução eficaz de processos formativos, nas empresas.

Neste curso, serão trabalhadas todas as condições estratégicas e operacionais para conceber, executar e avaliar projetos de formação, bem como o papel específico de gestor e coordenador de formação. Assim, este curso permite obter o reconhecimento para o exercício das funções de gestor ou coordenador de formação, pela DGERT.

Destinatários

  • Diretores, Gestores e Coordenadores de Formação.
  • Técnicos de Formação.
  • Gestores e Técnicos de Recursos Humanos.
  • Formadores.
  • Consultores.
  • Empresários.
  • Empreendedores.

Vantagens

  • Introduzir boas práticas na gestão da formação de uma organização, melhorando a eficiência e a qualidade.
  • Intervir nas diversas dimensões do ciclo formativo, alinhando as práticas com os objetivos para a obtenção de resultados.
  • Qualificar os gestores, coordenadores e técnicos de formação com o conhecimento operacional da preparação, acompanhamento e avaliação da formação.
  • Obter o reconhecimento oficial para o exercício das funções de gestor de formação e de coordenador de formação.
  • Preparar a organização para o processo de certificação pela DGERT como entidade formadora.

Objetivos

  • Enquadrar as atividades de gestão da formação na estratégia de desenvolvimento da organização.
  • Gerir, com eficácia, os processos formativos de uma organização, segundo padrões de qualidade.
  • Padronizar as práticas de gestão administrativa da formação pela conceção de documentos técnicos de acompanhamento.
  • Caracterizar as atividades de planeamento, organização, promoção, coordenação e avaliação de projetos de formação.

Conteúdos

Módulo I – Gestão da Formação:
A formação e o desenvolvimento das organizações.
O ciclo formativo e o papel da gestão da formação.
O Gestor de Formação: perfil, funções e competências.
O enquadramento legal da formação em Portugal.
O mercado da formação: evolução e características.

Módulo II – Identificação de Necessidades de Formação
Necessidades de formação – uma realidade multidimensional.
Fatores indutores das necessidades de formação.
Processo de análise: intervenientes e dimensões.
Metodologias de identificação de necessidades.

Módulo III – Conceção do Plano de Formação:
As componentes de um plano de formação.
O orçamento da formação.
Divulgação da formação – o marketing da formação.
Os formadores internos: disponibilidade e desenvolvimento.
Contratação de formadores e de empresas externas.

Módulo IV – Implementação do Plano de Formação
Procedimentos de gestão de uma formação.
Logística de uma ação de formação.
O dossier técnico de acompanhamento: função e estrutura.
A abertura e o encerramento de uma ação de formação.

Módulo V – Avaliação da Formação
Níveis de avaliação da formação.
Técnicas e instrumentos de avaliação da formação.
As plataformas eletrónicas de certificação da formação.
A melhoria contínua e o relatório da formação.
A certificação de entidades formadoras.

Duração – 150 horas

O curso está organizado em cinco módulos de 30 horas cada, sendo oito horas presenciais, três síncronas a distância e 19 horas de trabalho individual na organização:

Gestão da Formação
Diagnóstico de Necessidades de Formação
Conceção do Plano de Formação
Implementação do Plano de Formação
Avaliação da Formação

Formador

Nuno Queiroz de Andrade
Formador Credenciado Sénior pela Associação Profissional de Formadores. Mestre em Psicologia na área de Stress e Bem-Estar. Doutorando em Psicologia, na Universidade de Lisboa, a realizar uma investigação sobre os percursos de vida dos líderes portugueses de sucesso.
Como Formador tem desenvolvido as suas atividades profissionais, desde 1994, nas áreas de Liderança e Motivação, Desenvolvimento Pessoal, Gestão da Formação e Formação de Formadores, em organizações nacionais e internacionais de diversos setores de atividade. Como Consultor, em gestão da formação, desenvolve projetos de gestão e coordenação de ações, diagnóstico de necessidades e avaliação do impacto, certificação de entidades formadoras e de cursos e candidaturas a financiamentos.

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