Envelhecimento Ativo
Área
729 – Saúde – Programas não classificados noutra área de formação
Carga Horária
50 horas
Formato
E-learning
Valor do Curso
Sob consulta
O Envelhecimento traz mudanças drásticas na vida de um indivíduo, principalmente no estado de saúde e na participação na vida social e coletiva. Assume-se como problema social devido principalmente aos estereótipos negativos associados à velhice, às dificuldades de adaptação do idoso, à carência de criação de estruturas de apoio para os idosos e ao difícil acesso aos recursos essenciais.
Objetivo Geral:
O curso de Envelhecimento Ativo tem como principal objetivo, dotar os formandos de conhecimentos e técnicas de promoção do envelhecimento ativo.
Objetivos Específicos:
No final do curso, os formandos deverão ser capazes de:
- Identificar formas de ajudarem os seniores a continuarem ativos fisicamente;
- Avaliar a importância da participação dos seniores nas questões sociais, espirituais e civis;
- Assegurar que os seniores continuam a ser autónomos, independentes e a ter uma qualidade de vida saudável;
- Manter a participação dos seniores na vida económica, política, social e cultural;
- Obter acesso a programas de educação e formação para seniores.
São destinatários deste curso, pessoas que convivem/trabalham com seniores.
Pré-requisitos:
Os Formandos devem possuir:
- Computador com acesso à Internet em banda larga
- Conhecimentos e prática de informática como utilizadores
- Conta de correio eletrónico ativa, bem como prática e hábito diário na sua utilização
Modalidade de formação:
Formação contínua e de aperfeiçoamento
Forma de organização da formação:
Curso em regime de Ensino à Distância online (e-Learning). O Curso desenvolve-se ao longo de 4 semanas e está dividido em 4 módulos. Considera-se que os formandos terão uma carga de trabalho total aproximada de 50 horas, totalmente assíncronas.
| Módulos | Conteúdos |
|---|---|
| Módulo 1. Envelhecimento Ativo |
Caracterizar demograficamente da Sociedade e evidência do fenómeno do envelhecimento demográfico e o seu crescimento na sociedade atual
Identificar como o Envelhecimento Ativo remete para uma capacidade e autonomia individual Perceber a relevância de um envelhecimento ativo na vida dos seniores Realçar que o Envelhecimento Ativo tem quatro pressupostos chave: a autonomia, a independência, a expetativa de vida saudável e a qualidade de vida |
| Módulo 2. O Envelhecimento como Questão Social |
Avaliar a relevância da participação dos seniores nas questões sociais
Assegurar o combate ao isolamento social dos seniores Realçar facto de as pessoas mais velhas ficarem isoladas nos meios rurais devido ao êxodo rural das pessoas mais novas Demonstrar a pertinência de haver uma sociedade sem descriminações sobre a idade |
| Módulo 3. Participação na Sociedade |
Explicar que a continuação da participação do sénior na sociedade origina benefícios
Expor os benefícios das capacidades dos seniores, da experiência e sabedoria para a sociedade Realçar que é essencial criar encontros e atividades intergeracionais com o objetivo de aproximar as pessoas de diferentes faixas etárias e promover uma partilha de conhecimentos entre as mesmas |
| Módulo 4. Educação ao Longo da Vida |
Especificar que a aprendizagem dos indivíduos é contínua e permanente e que os mesmos estejam em constante aprendizagem para que possam acompanhar as constantes mudanças tecnológicas e científicas e os desafios da sociedade
Entender que os conhecimentos adquiridos através desta forma de educação têm como finalidade reconhecer e valorizar os adquiridos experienciais que as pessoas desenvolvem ao longo das suas vidas. Definir um conjunto de práticas que abrangem a educação e a formação ao longo da vida para os seniores |
O curso decorrerá em regime e-Learning de forma totalmente assíncrona, através da Plataforma Informática Moodle, sendo realizado acompanhamento ativo e contínuo por parte do e-formador, através de diversas metodologias existentes na plataforma.
Ao implementar uma variedade de metodologias e técnicas de formação no Moodle (como Fóruns, Testes, Vídeos, Hiperligações, entre outras) o tutor permite que os formandos tenham experiências de aprendizagem dinâmicas e eficazes, promovendo o envolvimento, a colaboração e o sucesso formativo.
Serão realizados momentos de atividades formativas e sumativas no final de cada módulo, com prazos definidos e através da própria Plataforma Moodle.
A avaliação do curso é composta por duas componentes:
- Avaliação Contínua e Formativa (52% da Nota Final), realizada ao longo do Curso e dividida em dois critérios, nomeadamente, no cumprimento dos critérios de avaliação nos diversos Fóruns de Discussão e na realização das E-atividades Formativas propostas (testes e trabalhos).
- Avaliação Final e Sumativa (48% da Nota Final), baseada na realização do trabalho ou teste final, que deverá ser submetido dentro do prazo previamente estabelecido.
Todas as notas são expressas numa escala de 0 a 20 valores. Os formandos são considerados aprovados com a nota final igual ou superior a 10 valores.