As Soft Skills são o conjunto de características pessoais que num processo de seleção podem ou não fazer com que uma pessoa possa ser integrada numa equipa ou trabalho específico. Por outras palavras, não são só as características profissionais que pesam mais num processo de recrutamento e seleção, mas também as características pessoais (por exemplo uma boa comunicação, incutir confiança, resolução de conflitos, entre outras).

Soft Skills é um termo cada vez mais comum no nosso quotidiano. Contudo, para muitos ainda é desconhecido- o que torna esta formação pertinente.

O facto de existirem poucas formações nesta área, faz com que esta ação seja uma necessidade.

Objetivo Geral:

O curso de Soft Skills – Desenvolvimento de Competências para o Sucesso tem como principal objetivo ajudar a desenvolver um conjunto de Soft Skills para potenciar o desempenho e os resultados, quer na área profissional, quer na esfera pessoal.

Objetivos Específicos:

No final do curso, os formandos deverão ser capazes de:

• Definir o conceito de Soft Skills;
• Explicar a sua importância e aplicabilidade no mercado de trabalho;
• Distinguir as diferentes Soft Skills;
• Aplicar técnicas de forma a desenvolver as Soft Skills em si próprio.

São destinatários deste curso, todas as pessoas que pretendem perceber o que é a inteligência emocional e/ou que pretendem aprender a desenvolvê-la.

Pré-requisitos:

Esta ação de formação não requer conhecimentos prévios sobre o tema.

Os Formandos devem possuir:

• Computador com acesso à Internet em banda larga
• Conhecimentos e prática de informática como utilizadores

Modalidade de formação:

Formação Inicial, contínua e de aperfeiçoamento

Forma de organização da formação:

Curso em regime de Ensino à Distância online (e-Learning). O Curso desenvolve-se ao longo de 4 semanas e está dividido em 6 módulos. Considera-se que os formandos terão uma carga de trabalho total aproximada de 40 horas, totalmente assíncronas.

O curso decorrerá em regime e-Learning de forma totalmente assíncrona, através da Plataforma Informática Moodle, sendo realizado acompanhamento ativo e contínuo por parte do e-formador, através de diversas metodologias existentes na plataforma.

Ao implementar uma variedade de metodologias e técnicas de formação no Moodle (como Fóruns, Testes, Vídeos, Hiperligações, entre outras) o tutor permite que os formandos tenham experiências de aprendizagem dinâmicas e eficazes, promovendo o envolvimento, a colaboração e o sucesso formativo.

Serão realizados momentos de atividades formativas e sumativas no final de cada módulo, com prazos definidos e através da própria Plataforma Moodle.

A avaliação do curso é composta por duas componentes:

• Avaliação Contínua e Formativa (41% da Nota Final), realizada ao longo do Curso e dividida em dois critérios, nomeadamente, no cumprimento dos critérios de avaliação nos diversos Fóruns de Discussão e na realização das E-atividades Formativas propostas (testes e trabalhos).
• Avaliação Final e Sumativa (59% da Nota Final), baseada na realização do trabalho ou teste final, que deverá ser submetido dentro do prazo previamente estabelecido.

Todas as notas são expressas numa escala de 0 a 20 valores. Os formandos são considerados aprovados com a nota final igual ou superior a 10 valores.